审核人：辛颖
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编辑人：姜涛
年3月25日至4月3日，海淀区“应用信息技术提高教学质量的实践案例研究”课题清华附中上地学校示范课校级试讲活动顺利进行。
我校全体教师参与了海淀区群体课题“应用信息技术提高教学质量的实践案例研究”项目研究。本次教师课例示范活动，有语文组赵玲、褚英惠、刘莹和文综组杨旭共四位老师报名参与课例展示。老师们在不同课程中将信息技术与本学科教学结合起来，改进了课堂教学模式，以小组合作形式结合信息技术的应用，使得课堂的容量有了较大的提升，让课堂做了一次时间与空间的伸展运动，引领了学科教学的新方向。
赵玲老师与学生一起开展了题为“书山有路网为径，俯瞰学海尽微澜”的综合性学习活动，活动旨在引导学生尝试“运用互联网学语文”。学生运用互联网查找、甄选资料，并将甄选的资料最终制作成适合八年级学生使用的单元学习网页，本节课为活动中期的一节汇报课，学生以小组合作的方式上台展示，呈现出运用网络学习语文的过程、收获以及疑惑，言语中透露出对这种学习方式的喜爱和激动。
3月28日上午第2节，语文组刘莹老师和初二（5）班的学生共同开展了一次《网络词语共研讨》，该堂课着眼于现代社会的发展，将课堂与互联网很好地融合，依据信息技术，指向网络词语，在提高语文素养为目的的前提下，积极建构网络环境下的学习平台，同时突出学生的自主性，由学生自行设计并组织活动，通过完成具体任务培养学生的实践能力。
4月2日上午第一节，褚英惠老师带领初三（1）班学生一起利用信息技术学习了《论语学而》，该课中褚老师主要运用PPT和希沃软件辅助教学，重点解释“学”，使学生理解字的意思，了解汉字的构造，理解汉字音、形、义合体的特点，体会其独特的表现力，和汉字承载的文化信息。有了信息技术的运用，较大的提高了学生学习的效率，培养学生相互合作的精神，帮助学生提升语文学科素养。
4月3日下午第三节，杨旭老师的《地图上的中国美食》如期开讲，该课程基于央视纪录片《舌尖上的中国》的热潮，提高继续为同学们奉上了视觉大餐。青春期的学生对美食的兴趣浓厚，但却很少思考影响美食形成的地理原因。本节课通过回顾影响事物形成和分布的地理要素，使学生明确研究的方向。通过
