（1）实验教学符合高职院校教育的教学目标。在现代教育理念中，很多人过度强调高等教育的重要性，而在社会人才的实际需求方面，专业性人才的需求是当前社会人才需求的主体。很多企事业单位，都需要专业化的人才，而不需要知识泛泛的人才。高职院校人才培养的目标性，是适应社会发展的目标设定。高职院校开展实验教学是高职院校的突出特点，也是高职院校应该重视的重点教学环节。实验教学实际上就是让学生在学校期间就开始进行实践性的操作。在高职院校中，理论学习的时间是有限的，而且理论知识的学习具有很强的延展性，理论学习要达到高峰，需要时间，更需要长久的教育。但是，高职院校的培养时限，决定了教育方法必须要有自己独特的体系，不能沿用高等院校的方法，也不能进行低级的教学活动，而是要探索一条符合高职教学目标的方式方法。实验教学作为高职院校学生能力提高的方式，在高职院校的进程中，发挥了引导作用。
思考3：超道德是驱逐爱心的强大力量，直到所有的人在面对饥饿者时都关上家门。
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