3月30日上午，海淀教科院邀请领导、专家学者、部分学校校长、幼儿园园长代表参与“凝心汇智聚力共议教育发展”教科研与教育事业发展研讨会，教科院吴颖惠院长主持。
教育部教育发展研究中心主任彭斌柏表示，海淀教科院5年发展历程成果丰硕，令人敬佩。通过4本书的发布，可以看到在教科研引领教学改革上做出了很多探索。研为教本，本强教优，教科研成为指导、引领教育教学改革的重要力量。教育部教师工作司副司长宋磊表示，海淀教科院建院五周年取得了这么多的成果，非常不容易，给大家道一声辛苦！*中央提出高素质专业化创新型队伍建设，希望海淀教科院、海淀各位校长、老师和我们一起努力。教育是海淀的金名片，我们教科院的工作站位，不仅仅是海淀的、更是北京的、是中国的、是面向世界的。希望海淀教科院的明天更加美好，为了我们面向建设高质量的教师队伍，提供更多更好的研究成果。中国教育科学研究院副院长于发友表示，吴颖惠院长的工作报告、4本新书发布、专题片，让人很受振奋、很受鼓舞。海淀教科院成立5周年，它的前身海淀教科所有几十年的历史，其特点是机构健全、职责明晰、思路清晰、治理科学、特色鲜明、业绩突出，取得了丰硕的成果，成为区县层面教育科研机构的排头兵，培养了一大批科研人才、教育专家。中国教育学会副秘书长高书国，首先代表中国教育学会祝贺海淀区教育科学研究院成立5周年！海淀在教育科学研究方面取得了非常好的成绩，摸索了一条群体研究的成功之路。学术是一种理想、一种修炼、一种习惯、一种能力，学术还是一种坚守。提高科研成果的可读性，应该在语言方面加以锤炼，书面语言分为学术语言、*策语言，故事语言或新闻语言，一定要用多种语言来表达学术思想和观点。我们要立足海淀、锚定全国、面向世界，从研究的高地成为研究的高峰，希望海淀教科院越办越好。北京师范大学教授裴娣娜教授，首先庆祝教科院建院5周年和一批成果的问世，并指出，教科院在整个高质量海淀教育金名片的打造中，起到了智库和助推器的作用。从海淀教科所到海淀教科院，为北师大教育学科建设、学术队伍建设提供了重要的支持，在此表示诚挚的敬意和谢意！
北京师范大学智慧学习研究院院长*荣怀教授表示，海淀教科院5年成就斐然，正在形成区域层面的海淀范式，符合这个时代的特征，长期下来，对北京、全国、甚至国际上应该会有大的影响，期待海淀作为智慧教育示范区有更多的成果，在这个时代发挥更大的作用。
北京师范大学高等教育研究院院长周海涛教授首先代表钟秉林教授向与会同行表示由衷敬意，对海淀教科院建院5周年以及有关成果表示衷心祝贺，期待北师大与海淀教科院携起手来，以教育科研现代化助推教育和社会现代化，做出我们更大的贡献。
北京教育科学研究院院长方中雄表示，海淀教科院合并组建才5年，很年轻，但是成果丰硕影响很大，为海淀教育这张金名片增色增光功不可没。海淀教科研有三个鲜明特点：一是大家的积极性高，对于研究倾注了很大热情；二是选题视野比较宽，具有前瞻性，见微知著；三是在校领导带头之下，组织的具有跨学科的综合性研究题目比较多，群体科研是很好的一种载体。今后将与海淀教科院不断深化合作，携手共进。北京教育学院科研处处长李雯指出，海淀区中小学校长、老师有非常强的科研意识、科研素养和科研能力，海淀教科院起到的推动指导和促进作用功劳很大。海淀教科院的专业支持，成就了学校和老师，造就了海淀区教育的高质量发展。祝愿海淀区教科院在十四五期间，能够率先在全国成为更高水平的新型智库和高水平的科研机构，能够造就更高水平更加创新型的海淀区教师队伍，能够带动北京市的教育发展，也能够在全国产生非常显著的引领和辐射作用。清华大学教育研究院谢维和教授祝贺海淀教科院五周年的生日，同时也对海淀中小学开展教科研取得的成就表示钦佩。教科院发布的新书《教科研人的声音》《与教师同走科研路》，序言都是谢维和教授所写。谢维和教授提出一个建议，希望要注重体育，希望通过我们在体育方面的研究，我们海淀的孩子们身体更强壮，让大家能够有更健康的生活，能够有很强的免疫力，给自己生命带来更多的光彩。
北京大学教育学院副院长尚俊杰教授表示，这些年和海淀教科院在学习科学等方面有比较多的合作，发现从吴院长到每一位老师，都特别有热情，有了热情职业就变成了事业，所以海淀教科研事业做得非常好。北大教育学院特别希望能与海淀教科院未来有更多更深入的合作，为海淀教科研事业作出更大的贡献。
北京师范大学教育学部教师教育研究所所长宋萑教授表示，作为海淀教科院的老战友，一直和海淀教科院、之前的教科所举办了接近10年的教师科研能力培养、科研干部培养。特别感受到《与教师同走科研路》这本书，把我们与教师科研的工作定位，放在一种陪伴支持上，真的去助力教师成为实践研究者。特别期待海淀教科院能建立基于海淀优秀科研成果的证据库，为我们海淀的教育事业、北京的教育事业、中国的教育事业提供更有力的支撑。北京师范大学心理学部林丹华教授指出，海淀教科院尽管只有5年建院时间，但是工作做得非常全面，站位很高，而且工作做得非常实际。结合自己的研究领域及在教育实践当中的观察来看，品格教育体系化特别重要、家校合作如何能够更加落地特别重要，我们海淀教科院可以在这些方面做更多的研究工作。清华大学心理系学习科学实验室执行主任宋少卫表示，这些年跟海淀教科院做了很多深度合作，举办了全国积极教育大会，研究价值观教育和培养学生学科学习中表现的深度结合，提出来对学生学习治疗的一些干预模型，也希望今后能得到教科院更多的支持。北京师范大学中国教育*策研究院院长助理景安磊表示，他们两个团队的两个课题，得益于海淀教科院的信任和支持在一起合作。作为北师大中国教育与社会发展研究院一员，主要做教育智库领域的研究工作，期待和海淀教科院一起携手去合作去研究。首都师范大学基础教育学院副院长乔爱玲指出，教科院5年成果斐然，成果的背后是教科院优秀的团队，期待我们教育学院与教科院进行深入研究，在教师教育的人才培养、基地建设方面深度合作，祝福海淀教科院再创佳绩。??左右滑动